Séquence Elegir una profesión 3e

J'ai terminé ma séquence "Elegir una profesión" avec les 3e, deuxième année que je la fait, et j'en suis plutôt contente.

1. "Elegir una profesión", NCC 3e p49 : Objectif : Obligations
Je laisse les élèves en antonomie au début : CE. Ce petit texte décrit 3 professions. Sous la forme d'un tableau succint, ils doivent retrouver le nom des professions, les qualités requises et le contraire : ce qu'il ne faut pas faire ou être pour ce métier. On arrive par exemple au métier de pompier :
profesión / + / -
bombero / ser reactivo, trabajar en equipo / no perder tiempo

Après la mise en commun, je leur propose 2 débuts de phrases et ils doivent formuler les idées du tableau :
Para ser bombero hay que ser reactivo.
Un bombero no tiene que perder tiempo.

On cherche en même temps d'autres idées : exemple pour le pompier : no tener miedo al fuego, ser musculoso, valiente...

2. Je leur donne une fiche sur laquelle il faut relier le métier à sa définition. Par la suite, ils choisiront le métier de leur choix et trouveront les qualités requises pour faire ce métier (voir cours précédent). Cela va servir au cours suivant.

3. CO "Entrevista de Ricardo" (Practica en Clave, piste 28) : vrai/faux sur un entretien d'embauche + CE modèle d'offre d'emploi : se requiere..., se ofrece... Ensuite, EE création d'une offre d'emploi à partir du métier travaillé la veille.

4. Une heure pour la préparation d'un entretien d'embauche (la suite logique de la oferta de empleo) : je dois retrouver les obligations perso et imperso, se requiere, te ofrecemos, ....

5. présentation de l'EOI.


Voir les liens pour compléter la séquence : http://profdespagnol.blogspot.com/2011/03/liens-pour-sequence-elegir-una.html