Bon après le coup de gueule, le cerveau se remet en route et là, idée qui me vient, j'applique ça tout de suite et suis TRES AGREABLEMENT surprise du résultat.
Voilà, le texte, c'est un texte à trous, les mots manquants sont en dessous, en vrac, les élèves doivent donc être super attentifs dans leur lecture : finalement la lecture et la CE sont devenues un jeu. Après ce travail et 2/3 questions simples de repérage, on peut passer à l'explication de texte, cette fois-ci en groupe, qui se fait, finalement super vite et moins douloureusement !
A refaire !
Ce doc fait partir d'une séquence de 3e sur la santé : voici le lien : santé
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