Ce blog a été créé pour les professeurs d'espagnol, nouveaux et anciens... et se veut interactif !Vous y trouverez des propositions de cours, des pistes, des documents... Chacun est convié à donner son avis en laissant un commentaire. N'hésitez pas non plus àPARTAGER VOTRE TRAVAILen l'envoyant àdelphinerouchy@yahoo.fr. C'est de cette façon que le blog s'enrichit au quotidien !!
Ay Tenochtitlán... J'adooore cette chanson ! C'est le groupe Seguridad Social qui la chante, elle n'est plus toute jeune la bougresse, mais quel bonheur : l'arrivée de Cortés au Mexique, les conquistadors, la cruauté, tout ça vu par un vieil aztèque à l'imparfait et au passé simple. Un bonheur je vous dit !
Damien nous propose le texte à trous et la fiche de compréhension.
Personnellement, je faisais ça en fin de 4e (un peu de culture générale et introduction au passé simple), à l'époque où j'avais des élèves qui bossaient... Sinon, évidemment pour les 3e !!!
Merci Damien !!!
Et c'est au tour de Linda de nous donner sa version :
J'ai proposé cette vidéo à mes élèves dans le cadre de la séquence Todos Somos Hermanos de Reporteros 3e. Elle colle assez bien avec la fiche d'activité de la CO du cahier d'exos.
Je ne sais pas comment après autant d'années j'ai pu passer à côté de cette chanson ! Véro nous la propose et je pense qu'elle va vite vous devenir indispensable ! (même si elle a un son un peu passé de mode, mais bon...)
On y travaille Cristóbal Colón et ses carabelas, le prétérit, l'imparfait...
Voici une fiche que je viens de créer avec quelques éléments de la vie de Frida et une étude rapide de 3 de ses oeuvres : La columna rota, Las dos Fridas et El venado herido. J'en rajouterai peut-être plus tard mais je pense que c'st déjà pas mal pour des recherches d'une heure en salle info.
Manon nous envoie une petite curiosité culturelle : un travail sur les couleurs réalisé à partir d'une vidéo Instagram de Renata Flores, une jeune artiste péruvienne qui chante en quechua.
Voici une activité "quizinière" que j'ai réalisée à l'aide de documents que vous trouverez dans l'Unité 3 de Reporteros 3e "Todos somos hermanos". Elle est à réaliser en salle informatique ou bien à la maison. Elle traite de "el arte chicano" aux Etats-Unis. Il y a une CO, une CE et une EE.
Vous pouvez modifier cette activité comme bon vous semble !
En complément de la séquence Todos somos hermanos de Reporteros 3e qui traite de la présence de plus en plus importante des latinos et de la langue espagnole aux Etats-Unis, voici ce court reportage sur lequel je suis tombée sur Selena Gómez. Elle sort un album entièrement chanté en espagnol et parle de sa fierté de ses origines et de la chance d'avoir cet héritage mexicain. C'est un doc français certes mais qui illustre à merveille cette séquence !