Je commence une séquence "Feliz Cumpleaños" en 4e et je leur propose cette CO. Je mettrai en ligne la séquence complète très prochainement. Un avant-goût donc...
Personas : ………………………………………………………..
Canción : “Cumpleaños feliz (x2)
Te .............................................. ...........................
Cumpleaños feliz”
Es el cumpleaños de :................................... Cumple…………..años.
El padre le da un consejo :
« ................................................................................……………… »
El regalo es : ....................................................
El chico está :
alegre – triste – decepcionado – contento – enfadado – sorprendido – preocupado
« Por fin, por tus ..............……………. ………………., tus …………………… te han ……………………………… la …………………………. que ………………………… les has ………………………….., ……………………………………. »
Dos recomendaciones :
1. « Es absolutamente imprescindible ………………………. ……. ……………………………., siempre, aunque ………………… para un …………………………… muy ……………………….. »
2. « Te recomiendo que ……… ……………………………, ………………………… Si ………………………. ………………….., …………….. a un ………………………. ………………………….. »
Suite à la CO et correction, je leur demande de me réexpliquer le doc (vu qu'ils ont la fiche complète maintenant) et j'introduis :
Es necesario que el chico ...
Es imprescindible (imprononçable le matin à 8h30 avec la tête dans le pâté) que el chico...
La mujer le recomienda al chico que...
La mujer nos aconseja que...
Ce qui donne donc : ... que sea prudente, se ponga el casco, vaya a un circuito para correr
et aux élèves de trouver d'autres idées : ...que respetemos el código, que no nos vayamos muy lejos, que tengamos cuidado...
On peut aussi leur faire imaginer de nouveaux conseils avec d'autres cadeaux :
Con tu nuevo ordenador, con tu coche, te recomiendo que...
