Jeu Bilan Verbes à diphtongue et Verbes pronominaux

 ... ou comment s'éclater en faisant de la conjugaison ;)

A faire directement ici ou donnez ce lien aux élèves.

CO Maluma - 5e

Je viens de créer cette fiche de compréhension orale à partir d'un audio trouvé dans A mí me encanta 5e (Edition 2021). Sympa pour travailler la conjugaison régulière, les nationalités, les sports et loisirs, etc.

On peut imaginer de faire travailler les élèves ensuite sur leur artiste préféré ou bien de parler d'eux-même à la première personne.

Inevitable - Shakira

Elodie nous propose de travailler quelques irréguliers du présent avec cette chanson de Shakira.

Merci Elodie !

Séquence Yo soy tú

 Hélène nous envoie l'intégralité de sa séquence Yo soy tú qui a bien fonctionné. Elle nous donne quelques explications :

"C'est une séquence 4eme avec un fond culturel sur les différences sociales mais c'est une séquence de reprise qui reprend donc l'identité, le caractère, le physique, le présent indicatif, gustar, la famille et les relations avec son entourage.
Objectifs de séquence/tache finale orale: Etre capable de faire un enregistrement pour parler de soi, son entourage proche et ses relations. et Créer une affiche YO SOY YO avec les critères suivants dans le cadre d'une campagne pour la différence: Prepara un cartel a la manera de YO SOY TU. Introduce :

- Una foto de ti
- EL eslogán : #MEZCLATE Respétame y vive la diversidad
- Tu nombre, tu edad
- Una descripción corta de ti : carácter, gustos…
- El título : « Yo soy tú » "

Voici les documents utilisés.

sources : « Guía ilustrada sobre la diversidad y la discapacidad »,2011. P.11 et 12 et https://fundacionadecco.org/noborrar/diferentes.pdf

Un grand merci Hélène !

Carlos Alcaraz - Ficha de presentación

 Je vous propose cette fiche de présentation du jeune et très talentueux joueur de tennis Carlos Alcaraz. Un bon "repaso" pour démarrer l'année en 3e : Relaciona, Formula frases, Preséntate

La Pegatina, Marissa Mur - A medio camino

Avant toute chose, je vous souhaite une excellente rentrée ! Emplois du temps, élèves, collègues... Que tout soit parfait !!

Voici la chanson de rentrée pour mes 3e, un titre entraînant qui m'a fait danser tout l'été, pour commencer l'année et reprendre un peu de conjugaison entre autres ;)

Et voici la fiche :

Gris, el vídeojuego

Olga a décidé de nous faire travailler sur un jeu vidéo aujourd'hui ! On y travaille plein de choses en CE : présent, diphtongue, passé composé, apetecer...

Merci Olga !

Juego Conjuga en presente

J'ai créé ce petit jeu de conjugaison au présent pour mes 3e il y a une semaine. Nous n'avions revu alors que les 3 conjugaisons régulières, les verbes pronominaux, les verbes à diphtongue ainsi que les verbes ser, estar, tener, hacer et ir. Et même s'ils sont jeunes, ils connaissent tous Pacman !!

Pour le proposer à vos élèves : https://wordwall.net/es/resource/21366975 

Repaso début de 4e

Béatrice nous envoie ce diaporama qui va nous servir de support pour un "repaso" général en début de 4e.

Merci Béatrice !

Me presento - Repaso

Voici une fiche de reprise réactualisée que je donnerai à mes 4e (un peu d'ambition pour démarrer l'année !). Sinon pour des 3e c'est très bien aussi ;)

Bonne rentrée !

Indicatif Présent - Récapitulatif

Chloé nous envoie cette fiche à compléter qu'elle proposera dès la rentrée à ses 3e. Elle peut être aussi utilisée en bilan sur n'importe quel niveau.

Vous y trouverez : les verbes réguliers, pronominaux, à diphtongue et à affaiblissement, les verbes irréguliers et enfin un point complet sur gustar.

Merci Chloé !

Libertad - Nil Moliner

Et voici la rentrée qui se profile à l'horizon. Comme chaque année je vais démarrer en chanson avec mes 3e. Voici donc celle que je vais proposer à mes élèves cette année.

La fiche chanson est volontairement axée sur la conjugaison (réactivation des connaissances et/ou compréhension de l'oral) car vraiment je trouve que c'est le gros point faible de mes élèves donc autant attaquer directement là où ça fait mal ;)

Je reprends aussi la fiche sur Nil Moliner que j'avais déjà proposée ici il y a 2 ou 3 ans. Elle permettra de réactiver (ou pas...) tout ce qui tourne autour de la présentation générale. Les élèves pourront ensuite à leur tour se présenter de façon complète. N'hésitez pas à travailler aussi la forme interrogative à partir des éléments de cette fiche.

Voili voilou, sur ce profitez pleinement de vos derniers jours de Euforia y Libertad !!!

Pollito, ¡te atraparé!

Elodie nous envoie ce petit dessin animé (les 3 premières minutes) avec lequel elle travaille le corps, les couleurs, le présent (diphtongue) et  les animaux dans un dossier très complet !

Merci Elodie !

Mi Vida Cotidiana

Cécile nous propose un petit diapo sur la routine, simple mais efficace pour travailler le présent et les horaires. Un petite idée aussi passage, pour les élèves plus à l'aise, les faire se comparer à la routine proposée : Yo también me levanto a las..., Yo no me ducho a las... sino a las..., Yo desayuno más tarde... etc.

Merci Cécile !

¿Te vienes al Cine?

AIL Madrid nous propose de nombreuses fiches d'activités très originales et ludiques. Voici aujourd'hui une activité sur le cinéma qui fera travailler entre autres le présent de l'indicatif.

Cliquer directement sur les fiches ou, pour plus de détails et d'autres activités, ici.

Merci à Jesús et à toute l'équipe d'AIL !

Repaso 4e

 Antoinette nous propose de réviser quelques bases en chanson !

Merci Antoinette !

Morat - Chanson et Présentation

J'ai repris la fiche de Valérie précédemment proposée pour la chanson de Morat, Yo más te adoro. La mienne sera proposée aux élèves de 3e et traite la chanson en entier. Par la suite on relèvera les verbes au présent et on pourra (re)voir les verbes à diphtongue entre autres.

Dans un deuxième temps je donnerai cette fiche de présentation et de description du principal chanteur du groupe Morat. Une fois les éléments reliés, les élèves devront formuler les phrases. Pour terminer on retrouvera les questions qui pourraient être posées pour obtenir les phrases déjà faites.

Et voici la proposition de Marie pour les débutants :

Merci Marie !

Repaso - Presentarse

 Voici les premiers documents de travail que je vais donner à mes élèves. Vous trouverez une version complète, plutôt destinée à des 3e et une autre plus allégée plutôt pour les 4e. Tout dépend évidemment de vos établissements. Comme vous le verrez, j'y vais mollo, ça fait longtemps qu'ils n'ont pas pratiqué l'espagnol... Cette fiche permet de remettre les choses en place dans un premier temps, puis de s'exprimer seul à l'oral et enfin d'échanger en questions-réponses. Par la suite on peut aussi demander aux élèves de présenter leur voisin et donc d'utiliser la 3e personne.

Je précise au passage que l'idée de cette fiche m'est venue d'une activité de Sandrine qu'elle propose sur son blog.

Bonne rentrée !

Español en casa - Aula Virtual - 5e - Mi Rutina de la mañana

Vous trouverez cette semaine un cours pour les 5e avec pour thème la routine du matin. En plus du lexique des activités quotidiennes du matin, on travaillera les verbes pronominaux et les verbes à affaiblissement. Tout un programme !

N'hésitez pas à laisser vos commentaires ici ou en envoyant un petit mail à espagnol@emdl.fr ou delphinerouchy@yahoo.fr !

Batalla Naval

Delphine nous propose de jouer avec la conjugaison !
Document à adapter à volonté !

Merci Delphine !