Jeu Bilan Verbes à diphtongue et Verbes pronominaux

 ... ou comment s'éclater en faisant de la conjugaison ;)

A faire directement ici ou donnez ce lien aux élèves.

Jeu Verbes à Diphtongue

Je viens de créer ce petit jeu pour mes 5e. J'ai volontairement mis uniquement les formes avec diphtongue (pas de nous et vous) pour vraiment les faire manipuler. Ils viennent juste de les découvrir !

Principe du jeu : on joue en binômes ou trinômes. Les cartes sont retournées face contre la table. Chaque joueur pioche à tour de rôle une carte, doit savoir lire la phrase en conjuguant correctement le verbe. Si c'est le cas, le joueur garde la carte sinon il la repose. A la fin, chacun compte le nombre de points accumulés pour savoir qui a gagné !

Gris, el vídeojuego

Olga a décidé de nous faire travailler sur un jeu vidéo aujourd'hui ! On y travaille plein de choses en CE : présent, diphtongue, passé composé, apetecer...

Merci Olga !

Indicatif Présent - Récapitulatif

Chloé nous envoie cette fiche à compléter qu'elle proposera dès la rentrée à ses 3e. Elle peut être aussi utilisée en bilan sur n'importe quel niveau.

Vous y trouverez : les verbes réguliers, pronominaux, à diphtongue et à affaiblissement, les verbes irréguliers et enfin un point complet sur gustar.

Merci Chloé !

Libertad - Nil Moliner

Et voici la rentrée qui se profile à l'horizon. Comme chaque année je vais démarrer en chanson avec mes 3e. Voici donc celle que je vais proposer à mes élèves cette année.

La fiche chanson est volontairement axée sur la conjugaison (réactivation des connaissances et/ou compréhension de l'oral) car vraiment je trouve que c'est le gros point faible de mes élèves donc autant attaquer directement là où ça fait mal ;)

Je reprends aussi la fiche sur Nil Moliner que j'avais déjà proposée ici il y a 2 ou 3 ans. Elle permettra de réactiver (ou pas...) tout ce qui tourne autour de la présentation générale. Les élèves pourront ensuite à leur tour se présenter de façon complète. N'hésitez pas à travailler aussi la forme interrogative à partir des éléments de cette fiche.

Voili voilou, sur ce profitez pleinement de vos derniers jours de Euforia y Libertad !!!

Pollito, ¡te atraparé!

Elodie nous envoie ce petit dessin animé (les 3 premières minutes) avec lequel elle travaille le corps, les couleurs, le présent (diphtongue) et  les animaux dans un dossier très complet !

Merci Elodie !

La Rutina Diaria de Eva

Pascale nous propose une activité Quiziniere sur une vidéo dans laquelle Eva nous parle de sa routine.

Merci Pascale !

Mi Vida Cotidiana

Cécile nous propose un petit diapo sur la routine, simple mais efficace pour travailler le présent et les horaires. Un petite idée aussi passage, pour les élèves plus à l'aise, les faire se comparer à la routine proposée : Yo también me levanto a las..., Yo no me ducho a las... sino a las..., Yo desayuno más tarde... etc.

Merci Cécile !

Juego Actividades Tiempo Libre

Voici un chouette jeu proposé par Xavier. On y travaille les activités de loisirs et l'habitude avec SOLER.

Merci Xavier !

Español en casa - Aula Virtual - 5e - Mi Rutina de la Tarde y de la Noche

Dans cette nouvelle vidéo nous allons parler de notre routine après l'école. Cette vidéo fait suite à une première sur la routine du matin que vous retrouverez ici : . Dans celle-ci nous verrons le lexique des activités quotidiennes, les différents repas et horaires des repas en Espagne et nous découvrirons les verbes à diphtongue.

Merci de laisser un commentaire sur ce post ou à espagnol@emdl.fr ou delphinerouchy@yahoo.fr !

Español en casa - Aula Virtual - 5e - Mi Rutina de la mañana

Vous trouverez cette semaine un cours pour les 5e avec pour thème la routine du matin. En plus du lexique des activités quotidiennes du matin, on travaillera les verbes pronominaux et les verbes à affaiblissement. Tout un programme !

N'hésitez pas à laisser vos commentaires ici ou en envoyant un petit mail à espagnol@emdl.fr ou delphinerouchy@yahoo.fr !

Pósteres y Actividades para la Clase

L'organisme AIL Madrid nous gâte encore avec ses 3 belles affiches à coller directement dans vos salles ainsi qu'un fascicule proposant des activités liées à ces affiches.
Pour les recevoir gratuitement, il vous suffit simplement d'aller sur le site d'AIL et de les commander : AIL

Merci AIL Madrid !!!

Yo quiero vivir - Manuel Carrasco

Une chouette chanson pleine de bons sentiments pour travailler la diphtongue, le subjonctif présent, l'impératif + et -...



Ya ves, no me quedo en el intento
No me rindo, no me alejo
Ya lloré, cruce el infierno y tú
Ya ves, me levanto en el deshielo
Son ya muchos los inviernos
Necesito, no dependo y tú

Si estoy contigo no dudes de mí, solo contigo
No tengas miedo eres mí sin vivir

Si tú quieres yo quiero soñar
Llevarte conmigo hacia el nunca jamás
Contigo vivir, yo quiero vivir

Si tú quieres yo quiero gritar
Que el mundo se entere, te quiero a rabiar
Yo quiero sentir, te quiero sentir

Ya sé, te entregaste, te dolieron
No me digas que no puedes
No me digas que no quieres tú

Ya sé, la valiente de los miedos
De tu fuerza siempre aprendo
Deja que por ti lo intento yo

Estoy contigo no quieras huir, solo contigo
No tengas miedo eres mí sin vivir

Si tú quieres yo quiero soñar
Llevarte conmigo hacia nunca jamás
Contigo vivir, yo quiero vivir

Si tú quieres yo quiero gritar
Que el mundo se entere, te quiero a rabiar
Yo quiero sentir, te quiero sentir

Déjame
Recojo los cristales y remiendo tu mirada
Mírame
Mis ojos se alimentan del reflejo de tu luz

Y estoy contigo no dudes de mí
No tengas miedo eres mí sin vivir

Si tú quieres yo quiero soñar
Llevarte conmigo hacia el nunca jamás
Contigo vivir, yo quiero vivir

Si tú quieres yo quiero gritar
Que el mundo se entere, te quiero a rabiar
Yo quiero sentir, te quiero, te quiero sentir
Oh oh oh oh

Volar - Álvaro Soler

Une chanson qui fait du bien !
Pour travailler le présent, la diphtongue, les activités courantes...

Merci à Paquita pour les fiches !

Yo escucho los cantos : Poema Antonio Machado

Je viens de découvrir ce très joli poème de Machado que j'ai bien envie de donner à mes loulous, la première partie en tout cas, celle au présent, elle est truffée de diphtongues ;)... et puis c'est bon pour la prononciation ça !

YO ESCUCHO LOS CANTOS

Yo escucho los cantos
de viejas cadencias
que los niños cantan
cuando en corro juegan,
y vierten en coro
sus almas que sueñan,
cual vierten sus aguas
las fuentes de piedra:
con monotonías
de risas eternas
que no son alegres,
con lágrimas viejas
que no son amargas
y dicen tristezas,
tristezas de amores
de antiguas leyendas.
En los labios niños,
las canciones llevan
confusa la historia
y clara la pena;
como clara el agua
lleva su conseja
de viejos amores
que nunca se cuentan.
Jugando, a la sombra
de una plaza vieja,
los niños cantaban…
La fuente de piedra
vertía su eterno
cristal de leyenda.
Cantaban los niños
canciones ingenuas,
de un algo que pasa
y que nunca llega:
la historia confusa
y clara la pena.
Seguía su cuento
la fuente serena;
borrada la historia,
contaba la pena.

Antonio Machado, 

Rutina Gaturro

J'ai retrouvé ce Gaturro, idéal quand on traite la routine.

REPORTEROS 5e : Unidad Modelo

Je suis très fière de vous présenter l'Unité 4 du nouveau manuel REPORTEROS 5e auquel j'ai participé. Le manuel sera dans vos casiers au mois de mai mais vous avez de quoi vous mettre quelque chose sous la dent dès maintenant !!
J'espère que ça va vous plaire !

Je vous joins les fichiers audios et la vidéo.

Je vous invite aussi à répondre à un petit questionnaire (5 questions uniquement) concernant vos premières impressions. Mais n'hésitez pas à laisser un commentaire ici aussi ;)

Cliquer ICI pour consulter le manuel dans son intégralité !

A lire aussi : Newsletter EMDL Reporteros 5e Unité Modèle

El perdón

Delphine nous propose aujourd'hui une fiche de travail sur cette chanson de Enrique Iglesias et Nicky Jam. Elle y travaille notamment le gérondif.

Merci Delphine !

Mami Te Quiero

Alors là, gros coup de cœur pour cette chanson de Lucenzo que nous fait découvrir Delphine ! Idéale pour travailler la diphtongue et pour s'éclater à chanter sur un rythme entraînant !

A écouter tout de suite !

 Merci Delphine !

Juego de la Oca

Sandrine a préparé un jeu de l'oie pour réviser Ser, Estar, Tener ainsi que les verbes réguliers au présent. On peut évidemment l'utiliser pour d'autres temps.

Presque le même mais avec les diphtongues :

Je vous renvoie à celui que j'avais créé et qui date de Mathusalem mais bon... ! On y conjugue à tous les temps tous les verbes, même (et surtout ) les tordus !

Merci Sandrine!