Ce blog a été créé pour les professeurs d'espagnol, nouveaux et anciens... et se veut interactif !Vous y trouverez des propositions de cours, des pistes, des documents... Chacun est convié à donner son avis en laissant un commentaire. N'hésitez pas non plus àPARTAGER VOTRE TRAVAILen l'envoyant àdelphinerouchy@yahoo.fr. C'est de cette façon que le blog s'enrichit au quotidien !!
Je viens de créer cette fiche de compréhension orale à partir d'un audio trouvé dans A mí me encanta 5e (Edition 2021). Sympa pour travailler la conjugaison régulière, les nationalités, les sports et loisirs, etc.
On peut imaginer de faire travailler les élèves ensuite sur leur artiste préféré ou bien de parler d'eux-même à la première personne.
Je viens de créer cette petite activité à destination des 5e, ce sera leur 2e ou 3e cours. Beaucoup de choses peuvent découler de la correction de l'activité comme le genre masculin/féminin ou la prononciation par exemple.
Je viens de rafraîchir et mettre au goût du jour (le mien en tout cas 😋) ce petit test de personnalité que j'aime bien faire en classe. Les élèves doivent noter leurs réponses sur le cahier au fur et à mesure.
Hélène nous envoie l'intégralité de sa séquence Yo soy tú qui a bien fonctionné. Elle nous donne quelques explications :
"C'est une séquence 4eme avec un fond culturel sur les différences sociales mais c'est une séquence de reprise qui reprend donc l'identité, le caractère, le physique, le présent indicatif, gustar, la famille et les relations avec son entourage. Objectifs de séquence/tache finale orale: Etre capable de faire un enregistrement pour parler de soi, son entourage proche et ses relations. et Créer une affiche YO SOY YO avec les critères suivants dans le cadre d'une campagne pour la différence: Prepara un cartel a la manera de YO SOY TU. Introduce :
- Una foto de ti - EL eslogán : #MEZCLATE Respétame y vive la diversidad - Tu nombre, tu edad - Una descripción corta de ti : carácter, gustos… - El título : « Yo soy tú » "
Voici un article de presse quelque peu raccourci (et une fiche de questions de compréhension) que je vais proposer à mes élèves de 3e pour (re)voir le caractère/la personnalité et réintroduire gustar. Aitana est une footballeuse qui a brillé cet été avec l'équipe nationale espagnole.
Je vous propose cette fiche de présentation du jeune et très talentueux joueur de tennis Carlos Alcaraz. Un bon "repaso" pour démarrer l'année en 3e : Relaciona, Formula frases, Preséntate
Depuis que j'ai découvert Canva je mets du peps dans mes documents ! Voici donc une jolie fiche de CO inspirée de la piste 3 du Nuevo A mí me encanta 2e année (2015 je crois).
Voici une fiche de reprise réactualisée que je donnerai à mes 4e (un peu d'ambition pour démarrer l'année !). Sinon pour des 3e c'est très bien aussi ;)
Marion nous envoie tout un dossier de travail sur le film Yuli qu'elle proposera dès la première séquence de 3e. Elle est partie du travail proposé par Raffaela que vous retrouverez ici.
Et voici la rentrée qui se profile à l'horizon. Comme chaque année je vais démarrer en chanson avec mes 3e. Voici donc celle que je vais proposer à mes élèves cette année.
La fiche chanson est volontairement axée sur la conjugaison (réactivation des connaissances et/ou compréhension de l'oral) car vraiment je trouve que c'est le gros point faible de mes élèves donc autant attaquer directement là où ça fait mal ;)
Je reprends aussi la fiche sur Nil Moliner que j'avais déjà proposée ici il y a 2 ou 3 ans. Elle permettra de réactiver (ou pas...) tout ce qui tourne autour de la présentation générale. Les élèves pourront ensuite à leur tour se présenter de façon complète. N'hésitez pas à travailler aussi la forme interrogative à partir des éléments de cette fiche.
Voili voilou, sur ce profitez pleinement de vos derniers jours de Euforia y Libertad !!!
Elodie nous envoie ce petit dessin animé (les 3 premières minutes) avec lequel elle travaille le corps, les couleurs, le présent (diphtongue) et les animaux dans un dossier très complet !